中國(guó)教育一直著面臨資源分配不均、投入產(chǎn)出失衡、素質(zhì)教育水平較低等困境，而在線教育可突破時(shí)空限制，結(jié)合移動(dòng)終端實(shí)現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)，使得教育內(nèi)容更多樣化?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”正在快速改變教育行業(yè)的游戲規(guī)則。那作為下一個(gè)藍(lán)海市場(chǎng)，未來(lái)的十年在線教育將是巨大的市場(chǎng)。那下面也就來(lái)…
如今的互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)，凡經(jīng)過(guò)資本角逐的網(wǎng)站，不管是商業(yè)模式和業(yè)務(wù)定位，最終都會(huì)歸結(jié)在一個(gè)共同點(diǎn)上--流量變現(xiàn)能力。那在線教育平臺(tái)也是一樣，在線教育，顧名思義，就是利用信息技術(shù)進(jìn)行教與學(xué)的一項(xiàng)活動(dòng)，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶動(dòng)了在線教育的發(fā)展。 計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的程度，決定了…
目前，在線教育發(fā)展風(fēng)頭正熱。僅僅是2017年的下半年，在線教育行業(yè)里的熱點(diǎn)就層出不窮：注重K12應(yīng)試的猿題庫(kù)宣布獲得C輪融資，新東方和騰訊聯(lián)手開(kāi)發(fā)了問(wèn)答和題庫(kù)機(jī)制的優(yōu)答，做學(xué)生家教輔導(dǎo)的愛(ài)輔導(dǎo)宣布獲得天使投資，然后是奧巴馬猛推IT職業(yè)教育，還有就是之前發(fā)生的，號(hào)稱(chēng)“…
近年來(lái)隨著信息技術(shù)迅速發(fā)展，特別是從互聯(lián)網(wǎng)到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，創(chuàng)造了跨時(shí)空的生活、工作和學(xué)習(xí)方式，使知識(shí)獲取的方式發(fā)生了根本變化。教與學(xué)可以不受時(shí)間、空間和地點(diǎn)條件的限制，知識(shí)獲取渠道靈活與多樣化。因此，現(xiàn)在的在線教育才會(huì)發(fā)展的如此火爆。但是在線教育發(fā)展的意義到…
“慕課”之所以這么重要，并不是因?yàn)樗鼤r(shí)髦或新奇，也不是因?yàn)閲?guó)外的幾大“慕課”聯(lián)盟已經(jīng)把戰(zhàn)火燒到了家門(mén)口，而是因?yàn)榧夹g(shù)的發(fā)展在推動(dòng)社會(huì)的變革，“慕課”技術(shù)本身具有強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，讓傳統(tǒng)的教學(xué)模式露出了許多破綻，而“慕課”則填補(bǔ)了這一漏洞。那到底什么是慕課，慕課的…
伴隨“互聯(lián)網(wǎng)+”的興起，各種傳統(tǒng)行業(yè)已經(jīng)在積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)，而教育作為傳統(tǒng)之中最傳統(tǒng)的行業(yè)，如今也被互聯(lián)網(wǎng)所改變著。從互聯(lián)網(wǎng)自身出發(fā)的在線教育方式，開(kāi)始改變我們傳統(tǒng)概念中，只是將線下教育搬到線上的在線教育的觀點(diǎn)。在線教育和互聯(lián)網(wǎng)教育到底有什么區(qū)別呢，下面杭州建…
隨著當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的快速發(fā)展，也隨著智能手機(jī)的大規(guī)模普及，在線教育行業(yè)APP已經(jīng)越來(lái)越受到歡迎，同時(shí)在線教育APP開(kāi)發(fā)的出現(xiàn)也給很多人提供了多一個(gè)學(xué)習(xí)的途徑。很多教育培訓(xùn)企業(yè)都借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)開(kāi)發(fā)了教育APP。那要想在眾多的同行中脫穎而出，吸引到更多的用戶…
2017這一年,融資、并購(gòu)、上市,教育行業(yè)連同資本市場(chǎng)風(fēng)生水起,2017年成為業(yè)界公認(rèn)的在線教育大年。之所以被稱(chēng)作在線教育大年,一方面是在線技術(shù)的升級(jí),移動(dòng)直播、大數(shù)據(jù)、人工智能等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提升了用戶的在線教育體驗(yàn)。另一方面,用戶結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,80后父母對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的接受度更高…
2017這一年,融資、并購(gòu)、上市,教育行業(yè)連同資本市場(chǎng)風(fēng)生水起,2017年成為業(yè)界公認(rèn)的在線教育大年。之所以被稱(chēng)作在線教育大年,一方面是在線技術(shù)的升級(jí),移動(dòng)直播、大數(shù)據(jù)、人工智能等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提升了用戶的在線教育體驗(yàn)。另一方面,用戶結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,80后父母對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的接受度更高…
近兩年來(lái)，整個(gè)在線教育行業(yè)幾乎迎來(lái)了“火爆”的頂點(diǎn)。據(jù)好未來(lái)戰(zhàn)略投資部發(fā)布的《中國(guó)在線教育行業(yè)圖譜》顯示，2015年，國(guó)內(nèi)民辦教育市場(chǎng)的規(guī)模約6000億人民幣，其中約五分之一歸為在線教育。同年，民辦教育市場(chǎng)的增長(zhǎng)率約為15%，而在線教育的年復(fù)合增長(zhǎng)率約為19%，超過(guò)民辦…
